2012年8月2日 星期四

隨軒 » 知識即鏈接

於是,所謂的「知識即鏈接」有兩重意涵。首先,這表達了某種網絡時代的知識形態。記憶力逐漸讓位於檢索的能力,檢索的工具也從標簽、目錄、索引,轉變為了搜索引擎和網頁鏈接。盡管網絡媒介仍然以文本為主導,但文本的形態卻將從命題、斷言,逐漸轉向富含「鏈接」的「超文本」。

其次,「鏈接」同時揭示了傳統的知識形式的實質。鏈接的實質既不是表面上的這一段說明文字,也並不是背後指向的那個目標網頁,而是在於在說明文字及其所在的上下文,以及目標網頁的新的上下文之間,建立起一個聯結。「知識」也是如此,一方面,知識有一種表達形式,語詞,文字,數學公式或圖像,另一方面,這種表達把我們指引向一些對象或一些場景。但知識既不是前者也不是後者,而是兩者的聯結本身。

一、轉貼原因
義賢老師貼了步法影片→搜尋羽球→找羽球場落點分區→找到師範體育系碩博士論文→找到師範體育系網頁→看到系老師介紹→看到專長有遊戲哲學、運動哲學→搜尋運動哲學→找到此部落格→看到這篇文章,覺得想法不錯

二、簡介
如上所節錄

三、心得
這應該可以討論到知識論吧?知識的形成、型態的改變 ... 。究竟知識是什麼呢?有哲學家曾提出過:「知識就是『真信念』。」,是不是真是如此呢?
至少,我可以知道,知識,絕對不只存在於書本上而已。

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